Questo progetto nasce da un’idea innovativa di didattica, che incontra nell’approccio ludico ed educativo alle arti circensi una preziosa opportunità di lavoro su aspetti specifici del programma scolastico e delle dinamiche relazionali che possono interessare il gruppo classe.
In questa prospettiva, infatti, il circo nelle sue molteplici forme diviene linguaggio espressivo e comunicativo in cui la scoperta e valorizzazione del sé avviene nell’incontro e nel confronto con l’altro, strumento di crescita condivisa che nella sperimentazione creativa e tecnica apre all’apprendimento motorio, emotivo e cognitivo.
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